第五十三章 少数人
可惜没有狠人冒尖，想也知道周明所说的能缩减百亿倍的纹路图，肯定是乱画一气涂抹满黑板。虽说心有质疑，谁愿意去论证啊。 周明凭借着“实证”再次解决了提问，“缩减百亿分之一后二十五天没有消散趋势，对人类的寿命而言便是永久。” 提问的女生有心想说太牵强，可她拿不出反驳点。 超凡者的后裔的确有很大可能是超凡者，但就算都可以也有个早晚差别不是。身体上的事情谁也说不准，坐在这间教室里的，都是最近才自然积攒够灵力。 比他们更早的，那都是上几级的。 这间教室里的二代们的理论在长辈的熏陶下或许拔尖，但苦于灵力的限制，要么是才被准许开始构建，要么是刚刚完成练气灵能式，缺少灵能式上大量的尝试，于是对一些教科书上没写但又默认的知识缺乏认知。毕竟书上不可能什么都写上。 没有完备的基础知识，使得蓝星超凡者需要大量的实际cao作试错才能更好的认识灵能式。而这也是现场这些超凡子弟最大的缺陷，只要周明以实证来说明，他们便无法反驳，最多向刘子江求证。 女生看向刘子江，希望老师能给出判断。可惜刘子江也没做过这种验证，也许有人这么闲，但刘子江不是。 貌似有人尝试过……刘子江努力回忆了下还是记不清楚，依然面不改色的点点头。 见女生暂时说不出话来，周明将问题一并答完：“在记忆回路外延伸简单纹路是一码事，链接其他灵能式又是另一码事。灵能式的复杂程度便不是随意勾画的纹路可比，其有着严谨逻辑在其中，这种逻辑自洽的完整运转个体，比无意义纹路的干涉影响要强无数倍。贸然外接记忆回路，基本只有记忆回路受影响过大消散这一结果。而这只是对记忆回路的影响，反过来而言，记忆回路的整体运转规则，对灵能式的影响更大。” “不同于记忆回路单一的保存记录功能，灵能式的能力多少都附带攻击性或者涉及身体影响，比起记忆回路的消散，灵能式受到影响要危险的多。” 全当科普了。 “所以灵能式的改造只能以复合的方式，将记忆回路内嵌其中并使得记忆回路生效。如何使拆散后的记忆回路依然生效，并使其嵌入灵能式回路中且不破坏灵能式本身效应，是灵能式改造的难点。” “这便是灵能式改造需要诸多教授老师参与的原因，没有丰富的学识和经验在其中。” 不算难以理解的解释，能听懂的却也只有几个人，在往前的路上，总有些人是在被逐渐抛下。 “但你这根本是不对的！” 第三个人了。 你方唱罢我方登场，超凡者后裔们仿佛约定好般轮流上阵打擂。 第三位站起来的学生说出了黑板上灵能式看起来怪异的关键，提问者们先前未提，留待最后的发难。“你画的灵能式，根本没有闭合！” 不止没有闭合，周明所画的草图上，四个方向的做标轴线，就是四个非闭合点。这有悖于灵能式的认知。 周明淡淡说道：“从来没人说过灵能式必须闭合。” “这是常识......”说到一半，第三位学生突然想到什么的闭上了嘴。 尽管能见到的灵能式都是闭合的回路，但似乎真的没有一本教科书上真正意义上写过这一观点...... 这...不是书上的定理嘛？ 不止是他，其他的几位超凡者子弟们，或者站着的或者坐着的，都脑子里闪过灵光。 灵能式还可以不闭合？怎么学的时候没人讲过？ 话题至此，参与者们就只剩下周明和几位超凡者子弟，至于没有里世界背景未曾受过此类教育的新生，早已是一头雾水。 这些占了教室大比重的人群，满脑子都想着这话题偏到哪了！说特么什么呢！ 不是那什么什么尺规观的事嘛？这会扯到什么地方去了！ 情况从什么时候开始就变成了这样？才讲了几句，就变成了一群超凡子弟对周明的围剿战？ 有人悄声说道：“你猜我想到了什么？” 回答迟疑了下：“......六大门派围攻光明顶？” “正解！” “所以我们现在该干嘛？” “做个有素质的观众！” 大概唯一还有闲情逸致的，只有后排安坐的刘子江，似乎他依然再期待周明还能给出什么样的惊喜。 然而实际上，刘子江的一半心思都在手机上。 二十一号的内部聊天频道，属于某些老师教授们的群聊。 当然，只是小部分，一是不是所有人都够资格，二则有些性格不讨喜的被一致排除在外。 事实上，刘子江也是昨天才被拉入群聊。他属于第二种情况。 兴许上完这节课，就会被踢出去......应该不会做的这么难看，更可能是其他人私下又建个群。 刘子江自嘲的想着。 个别老师这会还有课，这会儿关注着这里在群里冒泡的，也就小半。透过顶上的监控，以及刘子江的局域常态信息掌控灵能式的反馈，这节课自打上课开始，“周先生”的每句话都不曾被错漏。 对“周先生”边际广场的“大放厥词”，嘴上说的轻松，实际对他的关注可谓紧密。 前奏时还仅是寥寥几条“弹幕”，从周明上了台开始，刷屏就没停过。 “那什么什么尺规观，听起来挺巧妙的啊，年轻人脑子就是灵活。” “净是取巧！一开始不打好基础就取巧，以后也走不远！” “胡教授这话就不对了，能省点功夫干什么多费劲。再者说，开始能想出好办法，焉知往后的路人家不会想出更好的法子。” “全靠取巧，这辈子出息都看得到头！灵能式要的是脚踏实地一步一个脚印......” 长篇大论，道理是对的，但也有些老学究的说辞。 不过胡教授的话无论在理还是不在理，一旦杠起来就没完没了。很快就没人愿意再和他多说，几句是是是你说得对话题赶紧拉偏。 “我不喜欢那个叫骆念念的女生。” “我说老孔，人家女学生轮得到你喜欢？早就怀疑你个浓眉大眼的心思不正了，我可盯着你呢！” “少扯淡！我在说什么你心里没数嘛！” “那也轮不到你置喙，学生的生活你还要插手不成？哪凉快哪待着去吧，年轻人的事你懂个屁！”